НАШЕ ВСЁ!

Пушкин, классическое искусство- это не ретро, а опора, нужная детям для устойчивости и ориентиров, особенно в турбулентные времена. Тем более, что Пушкин был космическим, дерзким, хулиганистым гением. Очень близким по духу детям.

«До чего ты мне надоел со своими стихами, Пушкин!» - писала Александру Сергеевичу жена. «Ай да, Пушкин, ай да…. сын» - писал сам про себя Александр Сергеевич.

Открытый урок по Пушкину всегда особенный. Только мы с детьми не заучиваем стихи как священный гимн, смысл которого давно утрачен, а стараемся их вместе расколдовывать.

«На пороге сидит его старуха. А перед ней разбитое корыто» - предупреждение нам от Пушкина, когда не умеем ценить то, что дает нам жизнь, и быть благодарными. И про то, что для старика, несмотря ни на что, это всё-таки ЕГО старуха.

Или вот любимое пушкинское слово «пора». «Пора, мой друг, пора». “Пришла пора, она влюбилась». Время нелинейно. Оно не измеряется часами и годами. Оно звучит внутри пушкинским «пора». И если к нему прислушиваться, обретаешь опору и уверенность.

Вот сколько читаем Пушкина,

а каждый раз открываем что-то новое. Но особенно ценно, что это открытие случается у детей.