Много ли мы знаем людей, которые НЕ умеют читать?

А тех, кто НЕ любит учиться? Их больше, правда?

Наши самые младшие ученики - дети 3-4 лет. В этом возрасте и примерно до 7 лет эмоциональное и психическое развитие ребёнка идет через ИГРУ.

Зачем сажать трёхлетнего малыша за букварь, в погоне за принципом «быстрее, выше, сильнее»?

На этом этапе важно спокойно и бережно заложить фундамент: мышление, речь, память, внимание.

Наши малыши и малышки изучают окружающий мир, знакомятся с математикой и классической музыкой, разглядывают картины, играют и много работают пальчиками. Вместе развиваем речь через сказки, стихи, игры и общение.

Дети ведь не живут категориями «это поможет мне в будущем», для них есть только «здесь и сейчас». Так пусть это «сейчас» будет наполненным, добрым, полезным. Пчёлы, профессии, звёзды - вокруг столько интересного!

А регулярность занятий и системность помогают малышам привыкать к ритму и дают замечательные результаты. Наши крошки даже на большую сцену выходят.