Помните это ощущение?

Учебники сданы, лето на пороге... В такой атмосфере у нас проходят майские открытые уроки - уютные, почти домашние занятия, куда приходят целыми семьями.

В шестом классе играли в «Что? Где? Когда?». Вместе с родителями и до последней секундочки. Дети, конечно, не застали споров Александра Друзя с господином ведущим, но азарт был тот самый! Узнавали Высоцкого по голосу, Плисецкую по пластике, спорили, кто сидит на ветвях, угадывали автора по переводу:

Tiny toddler told his Dad:

«I am puzzled so!

What is good and what is bad?

Answer if you know!»

Узнали?

Пятиклассники обсуждали “Время всегда хорошее” белорусов Жвалевского и Пастернак. Эта история помогает взрослеть. У нас по ней особый реквизит - целый импровизированный музей. Даже книга Иосифа Бродского с автографом!

Малыши отправились в волшебный мир Чуковского. Это не просто стихи, а чародейство, серебряными ниточками связывающее детей и родителей. Суперспособность крутых поэтов, пишущих для детей, - в двух строчках выразить то, на что некоторые взрослые потратят две страницы. Послушайте:

И такая дребедень

Целый день:

Динь-ди-лень,

Динь-ди-лень,

То тюлень позвонит, то олень.

Не устаём признаваться в любви детской литературе и делимся этой любовью с вами!